Encourager les enfants à mettre en pratique les qualités spirituelles
Un acte de gentillesse: une boule de couleur!
Une boule pour chaque acte de gentillesse effectué: voilà comment j’encourage et récompense les enfants pour leurs comportements positifs.
Au début de chaque classe, chaque enfant raconte ce qu’il a fait, à l’école ou à la maison, pour mettre en pratique ce dont nous parlons pendant la classe d’enfant. Les échanges sont toujours très riches, et très joyeux! Les enfants adorent parler de ce qu’ils ont fait. Ils s’encouragent même entre eux.
Les enfants sont impatients de raconter ce qu’ils ont fait
C’est un moment de la classe que tout le monde attend avec impatience – moi y compris!
- L’activité est ludique: les enfants apprécient obtenir une boule et la placer dans le vase
- L’activité est valorisante: les enfants apprécient être félicités et reconnus pour leurs qualités
Encourager ces actes tout au long de la classe
En tant qu’enseignante des classes d’enfant, j’ai à cœur que les enfants passent de la théorie à la pratique pour chaque qualité spirituelle que nous abordons pendant la classe.
Pendant la classe, je leur pose la question du comportement lié à la qualité que nous étudions: comment pouvons-nous être courageux? qu’est-ce que nous pouvons faire pour honnête? Bien sûr, tout le matériel est basé sur ces comportements; les histoires aident aussi beaucoup à avoir des exemples concrets.
Et la fois suivante, au début de la classe, après les prières, je demande aux enfants de partager des anecdotes personnelles, des situations qu’ils ont vécues dans lesquelles ils ont utilisé leurs qualités spirituelles.
Sélection d’anecdotes partagées par les enfants
Parmi les anecdotes partagées par les enfants cette année, il y a les suivantes:
- Rassurer sa petite sœur et l’aider à mettre des gouttes dans les yeux
- Récolter de l’argent pour une organisation caritative
- Avouer une bêtise effectuée à ses parents
- Parler des classes d’enfants et y inviter des amis
- Stopper un bagarre dans la cours de récréation
Après chaque anecdote, je félicite l’enfant et nomme la (ou les) qualités sous-jacentes à ce qu’il a fait.
Matériel utilisé
Un grand vase
J’utilise un grand vase dans lequel il y avait une orchidée. Il fait environ 60cm de hauteur et est très léger. Ces vases se trouvent facilement dans le commerce.
Des boules de couleur
J’ai acheté les boules de couleur dans un magasin de jouets, au rayon « Jeux d’eau/Piscine ». Les 100 boules ont coûté environ 25 CHF. Il a fallu environ 40 boules pour remplir le vase.
