Tutoriel pour réaliser l’échelle des bons choix de comportement du billet précédent
Création de l’échelle des bons choix de comportement
Comportement: faire les bons choix
Pour gérer la discipline, j’utilise une échelle sur laquelle les enfants peuvent monter en fonction des choix positifs ou négatifs qu’ils font. Une façon encourageante et positive de gérer la discipline!
Flipchart portable!
Les flipchart portables sont très pratiques: je les transporte facilement d’un endroit à un autre, et j’ai un bon support visuel pour les classes d’enfants.
Les règles de la classe
Pour terminer la série de billets sur la discipline et l’enseignement efficace (didactique, gestion de la classe, et bilan de l’année passée), je vous présente les règles de ma classe d’enfants.
Bilan de la première année
Beaucoup de points positifs et d’apprentissages riches lors de ma première année en tant qu’enseignante de classe d’enfant 🙂
La gestion de la classe
Il s’agit de l’ensemble des règles de vie qui font que nous avons un cadre marqué par le respect. Le but des règles est de créer un climat de respect, un climat protecteur – c’est le job de l’enseignant!
La didactique
Ce premier pilier concerne la matière que l’enseignant va transmettre aux élèves: qu’allez-vous leur apprendre? Quelles leçons allez-vous utiliser?
La discipline
La discipline, vaste sujet… Quelques extraits des Écrits bahá’ís et réflexions personnelles.
Citations – leçons 11 à 14
Illustrations personnelles pour les leçons 11 à 14 du programme de première année des classes d’enfants